Gaia - Die Milchstraßen-Weltkarte wird revolutioniert
Vergleicht man Weltkarten des Mittelalters mit denen von heute, so stellt man gewaltige Unterschiede fest. Die Genauigkeit der Karten wuchs sprungartig mit den neuen Möglichkeiten der Positionsbestimmung. Man denke dabei u. a. an den Genauigkeitssprung, der durch die Längengradbestimmung mit Hilfe einer auf längere Zeit präzise gehenden Uhr möglich wurde. Ähnlich verhält es sich mit der Kartierung des Milchstraßensystems. Derzeit stehen wir auf der Schwelle zur Revolutionierung unserer Karte vom Milchstraßensystem. Weltraumobservatorien wie Gaia machen dies möglich. Ziel des WIS-Beitrags ist es, die Gaia-Mission mit Schulinhalten zu verbinden und jeweils mit einer Vielzahl von Aktivitäten für Schüler nachvollziehbar zu gestalten.
Vergleicht man Weltkarten des Mittelalters mit denen von heute, so stellt man gewaltige Unterschiede fest. Die Genauigkeit der Karten wuchs sprungartig mit den neuen Möglichkeiten der Positionsbestimmung. Man denke dabei u. a. an den Genauigkeitssprung, der durch die Längengradbestimmung mit Hilfe einer auf längere Zeit präzise gehenden Uhr möglich wurde. Ähnlich verhält es sich mit der Kartierung des Milchstraßensystems. Derzeit stehen wir an der Schwelle zur Revolutionierung unserer Karte vom Milchstraßensystem. Weltraumobservatorien wie Gaia machen dies möglich. Ziel des folgenden WIS-Beitrags ist es, ausgewählte Aspekte der Gaia-Mission mit Schulinhalten zu verbinden und jeweils mit einer Vielzahl von Aktivitäten für Schüler nachvollziehbar zu gestalten.
Please see our terms of useAutoren: Cecilia Scorza, Dirk Brockmann-Behnsen, Olaf Hofschulz, Olaf Fischer
Ähnliche Glossarbegriffe: Jährliche Parallaxe , Sternhaufen , Sternentwicklung , Standardkerze
Kategorien: Astronomie und Gesellschaft , Astronomie mit bloßem Auge , Beobachtende Astronomie , Physik , Weltraumforschung , Sterne , Die Sonne Age Range: 14-16 , 16-19 Bildungsniveau: Secondary Origin: Wissenschaft in die Schulen Resources:
- Kurz & bündig
- Zentrales WIS-Dokument MS/OS 1/2014 (PDF file 4.08 MB)



