Terme du glossaire : Trou noir
Description : Un trou noir est une région de l'espace où la force gravitationnelle est si importante que rien, pas même la lumière, ne peut s'en échapper.
De nombreuses galaxies, dont la Voie Lactée, ont un grand trou noir (connu comme trou noir supermassif) en leur centre.
Les astronomes pensent que les petits trous noirs se forment notamment lorsqu'une étoile massive s'effondre à la fin de sa vie. Cependant, les astronomes ne connaissent pas encore l'origine des trous noirs supermassifs.
La limite extérieure d'un trou noir est appelée horizon des événements.
À proximité des trous noirs, la physique est si extrême que le temps s'écoule beaucoup plus lentement (par rapport à un observateur éloigné du trou noir) et, autour des trous noirs plus petits, les objets sont étirés et déchiquetés. La matière qui tombe vers un trou noir forme un disque d'accrétion. Ce phénomène s'accompagne souvent de jets de matière qui partent de ce disque. Les disques d'accrétion des trous noirs sont la source d'énergie des quasars et autres noyaux actifs de galaxie (AGN), ainsi que de nombreuses autres sources de rayons X.
Termes associés :
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Statut du terme et de sa définition : La définition initiale de ce terme en anglais a été aprouvée par un·e spécialiste de la recherche en astronomie et un·e spécialiste de l’éducation La traduction de ce terme et de sa définition ont été aprouvées par un·e spécialiste de la recherche en astronomie et un·e spécialiste de l’éducation
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- Italien: Buco nero
- Japonais: ブラックホール (Liens externes)
- Portugais brésilien: Buraco negro
- Chinois simplifié: 黑洞
- Chinois traditionnel: 黑洞
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Hunting for black holes
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Mots clés :
Model
, Experiment
Tranches d'âge :
12-14
Niveau scolaire :
Informelle - Médiation
, Collège
Domaines d'apprentissage :
Modélisation
, Basée sur l'observation
, Résolution de problèmes
, Apprentissage par enquête
Coûts :
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Taille du groupe :
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Compétences :
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, Développer et utiliser des modèles
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Mots clés :
Model
, Experiment
, Investigation
Tranches d'âge :
12-14
Niveau scolaire :
Informelle - Médiation
, Collège
Domaines d'apprentissage :
Groupes de discussion
, Cours interactif
, Modélisation
, Basée sur l'observation
, Résolution de problèmes
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Faible
Durée :
45min
Taille du groupe :
Par groupe
Compétences :
Construire des explications
, Développer et utiliser des modèles
, S'engager dans des arguments fondés sur des preuves
, Planifier et mener des enquêtes
Model of a Black Hole
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Mots clés :
Hands-on
, Model
, Interactive
, Space-time
, Black holes
Tranches d'âge :
8-10
, 10-12
Niveau scolaire :
Primaire
, Secondaire
Domaines d'apprentissage :
Modélisation
, Apprentissage par enquête
Coûts :
Moyen
Durée :
1h
Taille du groupe :
Par groupe
Compétences :
Poser des questions
, Développer et utiliser des modèles



