In praktisch allen ausgedehnten Gas- oder Flüssigkeitsmassen, die unter dem Einfluss der Schwerkraft stehen, kann man Konvektionsprozesse beobachten. Die mögliche Themenspanne für die Erörterung dieses physikalischen Phänomens im Schulunterricht ist dementsprechend groß und umfasst neben dem Wärmeaustausch in der Erdatmosphäre (und damit dem irdischen Klima) und dem Wärmetransport auf der Sonne auch solche Fragen wie Aufwindkraftwerke, das Segelfliegen, die effektive Heizung eines Gebäudes …

In praktisch allen ausgedehnten Gas- oder Flüssigkeitsmassen, die unter dem Einfluss der Schwerkraft stehen, kann man Konvektionsprozesse beobachten. Die mögliche Themenspanne für die Erörterung dieses physikalischen Phänomens im Schulunterricht ist dementsprechend groß und umfasst neben dem Wärmeaustausch in der Erdatmosphäre (und damit dem irdischen Klima) und dem Wärmetransport auf der Sonne auch solche Fragen wie Aufwindkraftwerke, das Segelfliegen, die effektive Heizung eines Gebäudes … Das Thema Konvektion ist also ganz hervorragend für den fachübergreifenden Unterricht geeignet, in dem dann als besonders spektakuläres Beispiel die Sonne und ihre Fotosphäre diskutiert werden können. Mithilfe eines einfachen Experimentes kann im Schulunterricht gezeigt werden, dass die Konvektion in der Nähe der Erdoberfläche recht schnell anläuft und dass sie viel Energie übertragen kann.

• Riesenkonvektion unter Sonnenflecken
• Zusatzinformationen für Lehrer (PDF file 899.20 kB)