Termine del Glossario Sole
Descrizione Il Sole è la stella più vicina alla Terra. Per gli astronomi è una stella di tipo "G2V". Questa denominazione significa che il Sole è ancora nella sua fase primaria, piuttosto stabile, con una temperatura superficiale ("temperatura efficace") di 5800 Kelvin, che gli conferisce il suo colore caratteristico. Le stelle variano da più di 1000 volte più luminose del Sole a circa 1000 volte più deboli, ma quelle più luminose sono relativamente rare: il Sole è più luminoso (e più pesante) della maggior parte (forse circa l'85%) delle stelle della Galassia.
Per gli astronomi, il Sole è interessante perché, grazie alla sua vicinanza, la superficie può essere risolta in modo più dettagliato, permettendo di studiare strutture e fenomeni. Ad esempio, l'attività solare, che è legata ai campi magnetici del Sole: macchie solari (aree più fredde), brillamenti (lampi luminosi di breve durata) e persino espulsioni di massa coronale (particelle elettricamente cariche scagliate via dal Sole). I fisici hanno anche rilevato particelle elementari note come neutrini provenienti dal nucleo del Sole; si tratta di una prova diretta dei processi di fusione nucleare. L'elemento Elio è stato rilevato per la prima volta nello spettro solare, da cui il nome Elio, che deriva da Helios (nella mitologia greca il dio Sole).
Termini correlati
- Sequenza principale
- Fusione nucleare
- Brillamento solare
- Stella
- Macchia solare
- Temperatura effettiva
- campo magnetico
- neutrino
- Espulsione di massa coronale (CME)
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status del termine e della definizione La definizione originale di questo termine in inglese é stata approvata da un ricercatore astronomo e da un docente La traduzione di questo termine e della sua definizione sono ancora in attesa di approvazione
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File multimediali correlati
Aloni invernali, di Thomas Gigl, Germania
Didascalia: Secondo posto al concorso di astrofotografia IAU OAE 2021, categoria Aloni di Sole/Luna.
Catturata a Jochberg, nella famosa regione sciistica austriaca del Tirolo, questa immagine mostra molteplici esempi di aloni prodotti dal ghiaccio, appaiono più comunemente intorno al Sole, a causa della sua luminosità, rispetto alla Luna. La riflessione esterna e interna dei raggi solari sulle facce dei cristalli di ghiaccio e tra diversi tipi di cristalli di ghiaccio porta a queste strutture degli aloni. L'alone a 22° circonda il Sole, con due punti luminosi sul bordo chiamati Sundogs, Pareli o Soli fittizi, osservati a sinistra e a destra alla stessa altezza del Sole. La banda bianca orizzontale chiamata cerchio parelico, da Elio, nome greco del dio del sole, passa attraverso il Sole e i pareli alla stessa elevazione angolare. Si vedono anche un arco di tangente superiore, un arco di Parry, concavo relativamente al Sole, e un arco di tangente inferiore che toccano la parte superiore e inferiore dell'alone di 22°. Un arco rovesciato simile all'arcobaleno o all'arco circumzenitale sembrano toccare l'arco luminoso sopra-laterale, entrambi osservati meno frequentemente.
Crediti: Thomas Gigl/IAU OAE
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Macchie solari
Didascalia: In questa immagine il Sole è stato punteggiato da gruppi di macchie solari per quasi nove giorni tra luglio e agosto 2012. Le macchie solari osservate in questa immagine sono state fonte di brillamenti solari ed espulsioni di massa coronale (CME). In questa immagine, in particolare, il Sole si sta avvicinando al massimo solare del suo ciclo (ciclo solare), dove vediamo formarsi molte macchie lungo l'equatore del Sole. Queste macchie solari e l'attività sono visibili nell'emisfero meridionale, mentre prima la maggior parte dell'attività aveva luogo nell'emisfero settentrionale.
Crediti: NASA/SDO/HMI
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Brillamento solare
Didascalia: Questa immagine mostra il brillamento solare di medio livello osservato nel marzo 2022 dal Solar Dynamic Observatory (SDO). L'SDO osserva l'attività del Sole, perciò mostra le regioni del Sole in cui c'è attività. Un brillamento solare è un rapido lampo sulla superficie del Sole; questo brillamento in particolare è di classe M, il che significa che è un decimo delle dimensioni dei brillamenti più intensi, ovvero i brillamenti X. I brillamenti solari sono a malapena visibili a occhio nudo, quindi usiamo l'SDO per osservarli. L'immagine qui riportata, catturata in luce ultravioletta estrema che è stata colorata di rosso nell'SDO, il brillamento appare nella parte superiore del disco solare.
Crediti: NASA/SDO
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Immagine H-alfa della cromosfera del Sole
Didascalia: Questa immagine in falsi colori è stata acquisita con un telescopio da 10 cm presso il Big Bear Solar Observatory (BBSO) negli Stati Uniti nel luglio 2002. Raffigura l'intero disco del Sole utilizzando la linea di emissione H-alfa dell'idrogeno. Quando viene osservata in questa linea spettrale, la cromosfera del Sole appare particolarmente evidente a causa degli atomi di idrogeno che emettono luce a quella specifica lunghezza d'onda. Questa emissione produce un caratteristico colore rosso, rendendo altamente visibili caratteristiche come le spicole (getti di plasma che sembrano capelli) e le facule (macchie luminose nella cromosfera). È possibile osservare diverse piccole protuberanze solari che sporgono dal bordo del disco solare. Quando le protuberanze (note anche come filamenti) attraversano la faccia del disco, appaiono come fili scuri causati dal materiale più freddo della protuberanza che assorbe la luce. La cromosfera è visibile anche nella parte violetta dello spettro solare a causa del calcio ionizzato che mostra emissioni in queste lunghezze d'onda.
Crediti: Osservatorio solare di Big Bear (BBSO)/Istituto di Tecnologia del New Jersey (NJIT)
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Vista ravvicinata di una macchia solare
Didascalia: Questa immagine di una macchia solare è stata scattata dal Daniel K Inouye Solar Telescope (DKIST), gestito dalla National Science Foundation degli Stati Uniti. È stata scattata solo con una luce di lunghezza d'onda pari a 530 nanometri, nella parte giallo-verde dello spettro visibile.
L'immagine rivela i dettagli della struttura della macchia e della fotosfera del Sole. La regione centrale scura, nota come umbra, è circondata da un'area più chiara, chiamata penombra, con caratteristiche radiali allungate che si estendono verso l'umbra. Si noti che l'ombra e la penombra qui riportate non corrispondono all'umbra e alla penumbra che si verificano durante un'eclissi.
La macchia solare ha un diametro di circa 5.000 chilometri, equivalente all'incirca alla distanza est-ovest della Cina. L'umbra sembra nera, ma in realtà è calda e luminosa. Appare scura solo perché è più fredda di qualche migliaio di Kelvin rispetto alla fotosfera solare circostante. Intorno alla macchia solare, sulla superficie fotosferica del Sole, sono visibili disegni di granulazione del plasma.
Crediti: NSO/NSF/AURA
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Diagrami correlati
Total Solar Eclipse
Didascalia: This not to scale diagram shows what happens during a total solar eclipse. The Moon orbits the Earth, but its orbit is slightly tilted with respect to the Earth’s orbit around the Sun. During the new moon lunar phase, the Moon lies between the Earth and the Sun, but due to the Moon’s tilted orbit around the Earth, the Moon normally lies above or below the Sun at this point. However twice a year the Moon’s orbit lines up in such a way that the Moon can lie in a direct line between the Earth and Sun. During this time a solar eclipse can occur. The Moon is about 400 times smaller than the Sun, but is 400 times closer to the Earth than the Sun. Hence the Sun and Moon have approximately the same angular size when viewed from the Earth. This means that it is possible for the Moon to completely cover the Sun when viewed from Earth. This is known as a total solar eclipse.
Here we see a schematic of such and eclipse. The Moon casts a shadow on the Earth known as the umbra. This is a roughly circular shadow a few hundred kilometres across. Any region within the umbra will see the Moon completely cover the Sun and thus will experience a total solar eclipse. Outside of the umbra there are regions where the Moon will cover part of the Sun. This partial shadow is known as the penumbra. Regions in the penumbra will experience a partial solar eclipse.
An eclipse is a dynamic event with the Moon moving in its orbit and the Earth rotating. Hence the umbra and penumbra move across the Earth’s surface. The path the umbra takes across the Earth is known as the path of totality. Let’s consider one particular region that lies in the path of totality. Except in rare cases where an eclipse begins at sunrise, a region that experiences totality will first see the Moon cover part of the Sun and gradually move across Sun until it is totally covered. From outside the Earth this would appear as the penumbra moving over this particular region followed by the umbra moving over this region. Once the Moon moves so that it no longer completely covers the Sun, totality ends and the umbra moves away from this particular region. The Moon will continue to uncover the Sun until (unless the Sun sets before the end of the eclipse) the Sun is completely uncovered. From outside the Earth this would appear as the umbra moving away from our particular region and the edge of the penumbra approaching and eventually passing over the region.
Outside of the path or totality there is a much broader region that will lie in the penumbra but will be missed by the umbra. Such regions will not experience a total solar eclipse during this event, only a partial solar eclipse.
Crediti: Aneta Margraf/IAU OAE
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Attività correlate
Measure the Solar Diameter
astroEDU educational activity (links to astroEDU website) Description: Hands-on activity to measure the Sun by using household materials.
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Etichette:
Hands-on
, Scales
, Observing
, Measurement
Fasce d'età
12-14
, 14-16
, 16-19
, 19+
Livello di istruzione
Middle School
Aree di apprendimento
Social Research
Costi:
Low Cost
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Communicating information
, Constructing explanations
, Using mathematics and computational thinking
Counting Sunspots
astroEDU educational activity (links to astroEDU website) Description: Counting the Sunspots using real solar images and data.
License: CC-BY-4.0 Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0) icone
Etichette:
Hands-on
, Sunspots
, Data analysis
Fasce d'età
16-19
Aree di apprendimento
Observation based
Costi:
Low Cost
Durata:
1 hour
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Analysing and interpreting data
, Constructing explanations
, Using mathematics and computational thinking
Meet Our Neighbours: Sun
astroEDU educational activity (links to astroEDU website) Description: Explore the tactile version of our star; the Sun with household materials.
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Etichette:
Hands-on
, Model
, Sunspots
, Visually Impaired
, Tactile
Fasce d'età
6-8
, 8-10
, 10-12
Livello di istruzione
Middle School
, Primary
, Secondary
Aree di apprendimento
Interactive Lecture
, Modelling
Costi:
Low Cost
Durata:
1 hour
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Analysing and interpreting data
, Developing and using models
Build a Safe Sun Viewer
astroEDU educational activity (links to astroEDU website) Description: Build a safe Sun viewer using cheap household items and learn why it is dangerous to look directly at the Sun, even briefly.
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Etichette:
Hands-on
, Safety
Fasce d'età
6-8
, 8-10
, 10-12
Livello di istruzione
Primary
, Secondary
Aree di apprendimento
Modelling
, Observation based
Costi:
Low Cost
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Planning and carrying out investigations
Solar System Model
astroEDU educational activity (links to astroEDU website) Description: Make a model of the Solar System planets using household materials.
License: CC-BY-4.0 Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0) icone
Etichette:
Hands-on
, Model
, Planets
Fasce d'età
4-6
, 6-8
, 8-10
Livello di istruzione
Pre-school
, Primary
Aree di apprendimento
Modelling
Costi:
Low Cost
Durata:
30 mins
Dimensione del Gruppo:
Group
Abilità:
Analysing and interpreting data
, Asking questions
, Communicating information
, Developing and using models
