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Kometen - ein nicht alltägliches Alltagsphänomen

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Kometen begegnen uns immer wieder als "Schweifsterne" in Kinderbüchern, Deko-Elementen und anderen Visualisierungen im Alltag, ohne, dass dieses Phänomen, das bei zeitweiliger Sichtbarkeit auch immer einmal wieder in der Presse Thema ist, durchdrungen wird. Ausgehend von Alltagsvorstellungen und -funden von Schüler*innen werden Bausteine entwickelt, wie das Phänomen vielperspektivisch-interdisziplinär und kompetenzorientiert erschlossen werden kann. Als Methoden kommen u. a. Bildanalyse, Visualisierung, Modellierung und Versuch zur Anwendung.

Kometen begegnen uns immer wieder als "Schweifsterne" in Kinderbüchern, Deko-Elementen und anderen Visualisierungen im Alltag, ohne, dass dieses Phänomen, das bei zeitweiliger Sichtbarkeit auch immer einmal wieder in der Presse Thema ist, durchdrungen wird. Ausgehend von Alltagsvorstellungen und -funden von Schüler*innen werden Bausteine entwickelt, wie das Phänomen vielperspektivisch- interdisziplinär und kompetenzorientiert erschlossen werden kann. Als Methoden kommen u. a. Bildanalyse, Visualisierung, Modellierung und Versuch zur Anwendung.

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Autoren: Inga Gryl

Ähnliche Glossarbegriffe: Astronomie , Kometenschweif , Kleinkörper
Age Range: 6-8 , 8-10 , 10-12 , 12-14
Bildungsniveau: Middle School , Primary
Origin: Wissenschaft in die Schulen
Resources:
Das IAU Office of Astronomy for Education als Bildungsbüro der Internationalen Astronomischen Union ist am Haus der Astronomie auf dem Campus des Max-Planck-Instituts für Astronomie angesiedelt. Das IAU OAE ist eine Einrichtung der Internationalen Astronomischen Union (IAU) in Zusammenarbeit mit dem Max-Planck-Institut für Astronomie und gefördert von der Klaus Tschira Stiftung und der Carl-Zeiss-Stiftung. Die Shaw-IAU Workshops für astronomische Bildungsarbeit wurden von der Shaw Price Foundation finanziert.