Término del glosario: Tiempo
Descripción: Todos tenemos una idea básica de lo que es el tiempo: una sucesión de acontecimientos, uno tras otro, desde el pasado, pasando por el presente, hasta el futuro. Sin embargo, el tiempo no es algo que se pueda ver, oír, oler, tocar o saborear. No obstante, sí se puede medir, y ese es el aspecto del tiempo que importa en astronomía y en física.
Medimos el tiempo comparando la duración de lo que está sucediendo con la duración medida en un reloj o, para períodos de tiempo más largos, en un calendario. Tradicionalmente, las mediciones de tiempo de este tipo se han basado en la rotación de la Tierra. El tiempo que tarda la Tierra en completar una rotación completa (según la posición del Sol) define la duración de un día. Las subdivisiones habituales —un día dividido en 24 horas, cada hora dividida en 60 minutos y cada minuto en 60 segundos— proporcionan unidades de tiempo adicionales.
Desde 1967, la definición del tiempo se basa, en cambio, en la duración de un segundo, medida por un reloj atómico de Cesio-133 («segundo SI»). Sobre esta base se definen varios sistemas de tiempo, entre los que destacan el Tiempo Universal Coordinado (UTC), que se utiliza en la medición oficial del tiempo en todo el mundo, y lo que se conoce como la fecha juliana y sus variaciones, un recuento continuo de días utilizado en astronomía.
La teoría de la relatividad especial de Einstein y su teoría de la relatividad general han demostrado que el tiempo que pasa en un reloj depende tanto del movimiento como de la influencia de la gravedad de dicho reloj. Estos efectos relativistas deben tenerse en cuenta en mediciones de tiempo de alta precisión, como las que utilizan los satélites del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
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Estado del término y la definición: La definición original de este término en inglés ha sido aprobada por unastrónomo o astrónoma investigadora y un docente La traducción de este término y su definición aún están pendientes de aprobación
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, Shadows
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Hands-on
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, Measure
, Instruments
Rango de edades:
6-8
, 8-10
, 10-12
Nivel educativo:
Educación secundaria
, Primaria
Áreas de aprendizaje:
Modelización
, Resolución de problemas
, Aprendizaje basado en la investigación estructurada
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Grupo
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, Measure
, History
, Clocks
Rango de edades:
6-8
, 8-10
, 10-12
Nivel educativo:
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, Primaria
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Grupo
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