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"teaser": "Die zyklisch gehäuft auftretenden Sonnenflecken sind das auffälligste Anzeichen für die Aktivität unseres Zentralgestirns; sie haben auch vielfältige Auswirkungen auf der Erde. ",
"abstract": "Die zyklisch gehäuft auftretenden Sonnenflecken sind das auffälligste Anzeichen für die Aktivität unseres Zentralgestirns; sie haben auch vielfältige Auswirkungen auf der Erde. Mit einfachen Mitteln lassen sich ihre Entwicklung und Wanderung beobachten."
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"teaser": "Schon mit Hilfe der Physik der Abiturstufe kann man eine ganze Reihe kosmologischer Fragen erörtern und sogar Aufgaben dazu rechnen.\n\n",
"abstract": "Schon mit Hilfe der Physik der Abiturstufe kann man eine ganze Reihe kosmologischer Fragen erörtern und sogar Aufgaben dazu rechnen.\nNachfolgend sind einige Beispiele hierfür angegeben, die sich hauptsächlich auf die kosmologische Hintergrundstrahlung beziehen.\n"
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"activity_label": "Lippstadt und Kapstadt greifen zu den Sternen ",
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"title": "Lippstadt und Kapstadt greifen zu den Sternen ",
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"teaser": "Es wird über ein Projekt berichtet, bei dem eine Schülergruppe (Stufe 10) außerhalb der Unterrichtszeit mit sehr einfachen Mitteln die Größe der Erde und die Entfernung zwischen Erde und Mond bestimmte.",
"abstract": "Es wird über ein Projekt berichtet, bei dem eine Schülergruppe (Stufe 10) außerhalb der Unterrichtszeit mit sehr einfachen Mitteln die Größe der Erde und die Entfernung zwischen Erde und Mond bestimmte."
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"activity_label": "Die Hyaden - eine Entfernungsbestimmung",
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"title": "Die Hyaden - eine Entfernungsbestimmung",
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"teaser": "Die Entfernung des Sternhaufens der Hyaden kann im Rahmen eines Projekts für einen Ergänzungskurs Physik (Astronomie) in der gymnasialen Oberstufe bestimmt werden. Daten des Satelliten Hipparcos finden Anwendung. \n",
"abstract": "Die Entfernung des Sternhaufens der Hyaden kann im Rahmen eines Projekts für einen Ergänzungskurs Physik (Astronomie) in der gymnasialen Oberstufe bestimmt werden. Daten des Satelliten Hipparcos finden Anwendung. "
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"activity_label": "Die Lagrange-Punkte ",
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"teaser": "Im WIS-Beitrag wollen wir gemeinsam mit Schülern erarbeiten, wo sich die mysteriösen Lagrange-Punkte befinden und welche besonderen Eigenschaften sie besitzen.",
"abstract": "Im WIS-Beitrag wollen wir gemeinsam mit Schülern erarbeiten, wo sich die mysteriösen Lagrange-Punkte befinden und welche besonderen Eigenschaften sie besitzen."
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"activity_label": "Das Weltraumteleskop HERSCHEL",
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"title": "Das Weltraumteleskop HERSCHEL",
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"teaser": "Die folgenden Aufgaben sollen helfen zu verstehen, warum bestimmte Himmelskörper Infrarotstrahlung aussenden oder warum sie speziell in diesem Spektralbereich „sichtbar“ sind. Darüber hinaus wird betrachtet, welche Probleme beim Bau von Messinstrumenten für Infrarotstrahlung auftauchen und wie man sie löst.",
"abstract": "Die folgenden Aufgaben sollen helfen zu verstehen, warum bestimmte Himmelskörper Infrarotstrahlung aussenden oder warum sie speziell in diesem Spektralbereich „sichtbar“ sind. Darüber hinaus wird betrachtet, welche Probleme beim Bau von Messinstrumenten für Infrarotstrahlung auftauchen und wie man sie löst."
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"activity_label": "Auf der Suche nach den Fingerabdrücken des Urknalls",
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"title": "Auf der Suche nach den Fingerabdrücken des Urknalls",
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"teaser": "Es wird eine elementare und anschauliche Darstellung zu Fragen der kosmischen Hintergrundstrahlung gegeben. Für Präsentationszwecke wird die Datei „Projektionsfolien“ mitgeliefert.",
"abstract": "Es wird eine elementare und anschauliche Darstellung zu Fragen der kosmischen Hintergrundstrahlung gegeben. Für Präsentationszwecke wird die Datei „Projektionsfolien“ mitgeliefert."
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"activity_label": "Das große Planck-Wissensquiz",
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"title": "Das große Planck-Wissensquiz",
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"teaser": "Zu der bevorstehenden Planckmission der ESA wird im Folgenden ein Wissensquiz für die Unter- und Mittelstufe mit verschiedenen Spielvarianten (z.B. als Klassenquiz à la Wer wird Millionär oder als Brettspiel) vorgestellt.",
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"activity_label": "Warum zeigt uns der Mond immer dasselbe Gesicht?",
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"title": "Warum zeigt uns der Mond immer dasselbe Gesicht?",
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"teaser": "Die physikalischen Gründe für die gebundene Rotation des Mondes werden dem Schüler in drei didaktischen Formen näher gebracht.: Gespräch, Video und Rechenaufgabe.",
"abstract": "Die physikalischen Gründe für die gebundene Rotation des Mondes werden dem Schüler in drei didaktischen Formen näher gebracht.: Gespräch, Video und Rechenaufgabe."
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"activity_label": "Spiel mit dem Schwarzen Loch",
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"title": "Spiel mit dem Schwarzen Loch",
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"teaser": "Beim Spiel mit einem virtuellen Schwarzen Loch kann man in der Computersimulation mit den Auswirkungen der gravitativen Lichtablenkung experimentieren. ",
"abstract": "Beim Spiel mit einem virtuellen Schwarzen Loch kann man in der Computersimulation mit den Auswirkungen der gravitativen Lichtablenkung experimentieren. Dazu wird hier ein zweiteiliges Arbeitsblatt vorgestellt, das Schülerinnen und Schüler wahlweise in der Ausstellung „Einstein on Tour“ oder im Internet bearbeiten können."
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"activity_label": "Ein Modell des Herschel-Teleskops",
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"title": "Ein Modell des Herschel-Teleskops",
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"teaser": "Es werden Bauanleitung und –plan für ein Modell des Herschel-Teleskops mit einer überschaubaren Anzahl an Einzelteilen vorgestellt. ",
"abstract": "Es werden Bauanleitung und –plan für ein Modell des Herschel-Teleskops mit einer überschaubaren Anzahl an Einzelteilen vorgestellt. Die Schüler lernen beim Zusammenbau Aufbau und Funktionsweise dieses Weltraumteleskops kennen."
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"activity_label": "Heiße Scheiben um Schwarze Löcher",
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"title": "Heiße Scheiben um Schwarze Löcher",
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"teaser": "Wir wollen uns damit beschäftigen, wie solche Scheiben um Schwarze Löcher entstehen und warum sie so stark leuchten.",
"abstract": "Wir wollen uns damit beschäftigen, wie solche Scheiben um Schwarze Löcher entstehen und warum sie so stark leuchten."
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"activity_label": "Keine einfache Scheibe zur (Schul-)Physik der Saturnringe",
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"title": "Keine einfache Scheibe zur (Schul-)Physik der Saturnringe",
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"teaser": "Verschiedene Modellexperimente, Analogiebetrachtungen und kleinere Berechnungen helfen uns, die Entstehung planetarer Ringe zu erklären und einige Rätsel der Ringlücken und „Rillen“ zu lösen.",
"abstract": "Verschiedene Modellexperimente, Analogiebetrachtungen und kleinere Berechnungen helfen uns, die Entstehung planetarer Ringe zu erklären und einige Rätsel der Ringlücken und „Rillen“ zu lösen."
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"activity_label": "Mit kritischem Verstand und Taschenrechner gegen falsche Informationen",
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"title": "Mit kritischem Verstand und Taschenrechner gegen falsche Informationen",
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"teaser": "An zwei Beispielen der Raumfahrtgeschichte wird gezeigt, dass bereits solides Schulwissen ausreicht, um falsche Behauptungen, wie sie in diesem Zusammenhang gang und gäbe waren, zu entlarven und die Wahrheit zu erkennen, indem man die quantitativen Aspekte unter die Lupe nimmt und sich des Taschenrechners bedient. ",
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"activity_label": "Sonnenstürme mit Vorwarnung",
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"title": "Sonnenstürme mit Vorwarnung",
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"teaser": "Es werden Gedanken zur aktuellen Astronomie-Nachricht und ihrer schulischen Verwertbarkeit dargestellt.",
"abstract": "Es werden Gedanken zur aktuellen Astronomie-Nachricht und ihrer schulischen Verwertbarkeit dargestellt."
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"activity_label": "Die Bestimmung der Entfernung des Asteroiden Toutatis (4179)",
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"title": "Die Bestimmung der Entfernung des Asteroiden Toutatis (4179)",
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"teaser": "Es wird ein Versuch vorgestellt, bei dem CCD-Beobachtungen eines Asteroiden ausgewertet werden, die im September 2004 am Observatorium Hoher List aufgenommen wurden. Aus den Messungen wird dann die Entfernung des Asteroiden von der Erde ermittelt. ",
"abstract": "Es wird ein Versuch vorgestellt, bei dem CCD-Beobachtungen eines Asteroiden ausgewertet werden, die im September 2004 am Observatorium Hoher List aufgenommen wurden. Aus den Messungen wird dann die Entfernung des Asteroiden von der Erde ermittelt. "
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"activity_label": "Sonnenflecken und der Lebensrhythmus der Sonne",
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"title": "Sonnenflecken und der Lebensrhythmus der Sonne",
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"teaser": "Im Kern wird ein Praktikumsversuch vorgestellt, bei dem man aus Sonnenfleckenzählungen etwas über den Lebensrhythmus der Sonne erfährt. ",
"abstract": "Im Kern wird ein Praktikumsversuch vorgestellt, bei dem man aus Sonnenfleckenzählungen etwas über den Lebensrhythmus der Sonne erfährt. "
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"activity_label": "Blick ins Tagebuch eines pulsierenden Sterns. Auswertung von Originaldaten",
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"title": "Blick ins Tagebuch eines pulsierenden Sterns. Auswertung von Originaldaten",
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"teaser": "Im Rahmen einer Praktikumsaufgabe soll der zeitliche Helligkeitsverlauf eines pulsationsveränderlichen Sterns untersucht werden - so, wie es Astronomen jahrzehntelang gemacht haben und heute teilweise auch noch tun. ",
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"activity_label": "Übungen zur Orientierung am Himmel mit dem Flamsteed-Atlas",
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"title": "Übungen zur Orientierung am Himmel mit dem Flamsteed-Atlas",
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"teaser": "Die folgenden Materialien bieten einige Übungen zur Orientierung am Sternenhimmel mit dem Flamsteed-Atlas, die Ihnen und Ihren Schülern erlauben, sich wie damals phantasievoll aber auch methodisch am Nachthimmel zurechtzufinden.",
"abstract": "Die folgenden Materialien bieten einige Übungen zur Orientierung am Sternenhimmel mit dem Flamsteed-Atlas, die Ihnen und Ihren Schülern erlauben, sich wie damals phantasievoll aber auch methodisch am Nachthimmel zurechtzufinden."
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"activity_label": "Ein Modell der Raumsonde Voyager",
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"title": "Ein Modell der Raumsonde Voyager",
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"teaser": "In diesem Beitrag werden Anregungen gegeben, wie man Schülerinnen und Schüler im Unterricht an der Erfolgsgeschichte der Voyager-Sonden teilnehmen lassen kann. ",
"abstract": "In diesem Beitrag werden Anregungen gegeben, wie man Schülerinnen und Schüler im Unterricht an der Erfolgsgeschichte der Voyager-Sonden teilnehmen lassen kann. Im Zentrum steht der Bauplan eines Kartonmodells, das arbeitsgleich oder arbeitsteilig gebaut werden kann. "
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"activity_label": "Die Astro-Hitliste 6/2007",
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"teaser": "Aufgaben und ein Modellexperiment sollen dazu dienen, drei der neuesten Nachrichten aus der Astronomie aktiv zu verstehen.",
"abstract": "Aufgaben und ein Modellexperiment sollen dazu dienen, drei der neuesten Nachrichten aus der Astronomie aktiv zu verstehen."
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"activity_label": "Das Sommerdreieck und die Faszination Astronomie",
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"title": "Das Sommerdreieck und die Faszination Astronomie",
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"teaser": "Der folgende Beitrag zeigt einen Weg, Schüler einer achten Klasse, also ohne große mathematische und physikalische Vorbildung in die Welt der Astronomie einzuführen.",
"abstract": "Der folgende Beitrag zeigt einen Weg, Schüler einer achten Klasse, also ohne große mathematische und physikalische Vorbildung in die Welt der Astronomie einzuführen, ihnen einen Weg zu zeigen, die Welt in der wir leben mit anderen Augen zu sehen und ein wenig den Ehrgeiz zu entwickeln, mehr davon wissen zu wollen."
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"abstract": "In diesem Beitrag wird eine Anleitung gegeben, wie Schülerinnen und Schüler mit einfachen Mitteln aus gegebenen Daten ein übersichtliches Modell der räumlichen Verteilung der Galaxien in der Lokalen Gruppe basteln können."
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"abstract": "Der Vorgang der Reflexion wird unter verschiedenen Aspekten betrachtet. Unter anderem wird das „Gucksonn“ vorgestellt, bei dem die Lichtabschwächung durch Reflexion von Nutzen ist und die Schulmathematik mit der Physik eine Anwendung findet"
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"abstract": "Tauchen Sie mit Ihren Schülern in ein Schlüsselkapitel der Geschichte der Astronomie ein, indem Sie mit den Weltbildmodellen auch handgreiflich umgehen, ein Galilei-Fernrohr selbst bauen und mit Galileos Augen den Mond beobachten."
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"abstract": "Anhand von praktischen Unterrichtsbeispielen wird gezeigt, an welchen Stellen beispielsweise im niedersächsischen Lehrplan Anknüpfungspunkte zum Einstieg in die Stringtheorie gegeben sind. "
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"abstract": "Warum haben wir nicht bei jedem Vollmond eine Mondfinsternis, oder warum sieht man den Mond auch dann noch, wenn er total verfinstert ist? Derart Fragen finden auf praktischem Wege eine Lösung."
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"teaser": "Nichts erscheint so launisch wie das Wetter. Beim Wettergeschehen laufen etliche physikalische Vorgänge gleichzeitig ab. Das macht die Sache schwierig - aber auch interessant. \n\n",
"abstract": "Nichts erscheint so launisch wie das Wetter. Beim Wettergeschehen laufen etliche physikalische Vorgänge gleichzeitig ab. Das macht die Sache schwierig - aber auch interessant. \nIm Rahmen der didaktischen Materialien werden einfache Modellvorstellungen und Experimente vorgestellt, die es dem Schüler ermöglichen, die grundlegenden Wetterphänomene trotzdem zu verstehen.\n"
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"abstract": "An Hand von Beobachtungsdaten Arthur Eddingtons können Schülerinnen und Schüler die Lichtablenkung von Hintergrundsternen im Schwerefeld der Sonne ausmessen. Die gewonnenen Daten können dann auch unter Zuhilfenahme von modernen Taschenrechnern ausgewertet und mit den aus der klassischen Mechanik gewonnenen Formeln abgeglichen werden. Dabei zeigt sich eine signifikante Diskrepanz, die nur im Rahmen der Allgemeinen Relativitätstheorie erklärt werden kann."
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"teaser": "Wichtige Zustandsgrößen der Sterne werden vorgestellt, unter vereinfachenden Annahmen berechnet und für den Fall der Sonne konkretisiert. ",
"abstract": "Wichtige Zustandsgrößen der Sterne werden vorgestellt, unter vereinfachenden Annahmen berechnet und für den Fall der Sonne konkretisiert. Unter anderem gilt es zu klären, warum es im Innern der Sonne eigentlich dunkel ist und auf welche Größe sie hypothetisch schrumpfen müsste, um ein Schwarzes Loch zu werden. Desweiteren werden Beobachtungsvorschläge zum Auffinden von Sternen in unterschiedlichen Lebensabschnitten gegeben. "
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"teaser": "Offensichtlich entsprechen die Farbeindrücke für das Auge nicht dem, was man im Alltag für „eindeutig grün“ erklärt! Das Thema scheint also hinreichend interessant, um es mit einfachen Mitteln näher zu untersuchen. ",
"abstract": "Offensichtlich entsprechen die Farbeindrücke für das Auge nicht dem, was man im Alltag für „eindeutig grün“ erklärt! Das Thema scheint also hinreichend interessant, um es mit einfachen Mitteln näher zu untersuchen. "
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"teaser": "Die ersten Schritte zur Radioastronomie in der Schule lassen sich mit sehr geringem Aufwand tun und können den Begriff der Radiowellen etwas mit Leben erfüllen.\n",
"abstract": "Unsere „Sat-Schüsseln“ können auch Signale empfangen, wenn sie nicht auf die TV-Satelliten ausgerichtet sind. Die ersten Schritte zur Radioastronomie in der Schule lassen sich mit sehr geringem Aufwand tun und können den Begriff der Radiowellen etwas mit Leben erfüllen.\n"
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"activity_label": "Signalverzögerungen durch die endliche Lichtgeschwindigkeit",
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"title": "Signalverzögerungen durch die endliche Lichtgeschwindigkeit",
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"teaser": "Licht- oder Funkwellen legen Entfernungen, die im alltäglichen Leben der Menschen eine Rolle spielen, in nicht wahrnehmbaren Zeiten zurück. Allerdings gehören die Auswirkungen der endlichen Lichtgeschwindigkeit schon längst zum technischen Erfahrungs- und Erlebnisbereich. ",
"abstract": "Licht- oder Funkwellen legen Entfernungen, die im alltäglichen Leben der Menschen eine Rolle spielen, in nicht wahrnehmbaren Zeiten zurück. Allerdings gehören die Auswirkungen der endlichen Lichtgeschwindigkeit schon längst zum technischen Erfahrungs- und Erlebnisbereich. Gelegentlich bemerkt auch der aufmerksame Fernsehzuschauer, dass sich elektromagnetische Wellen nicht unendlich schnell ausbreiten... \n"
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"teaser": "Bei den im Folgenden vorgestellten didaktischen Materialien geht es um eine faszinierende Anwendung des 3. keplerschen Gesetzes bei der Erforschung des galaktischen Zentrums, um die Berechnung der Ruheenergie im Zusammenhang mit der „Fütterung“ eines Schwarzen Lochs, um den unterschätzten Stellenwert der potentiellen Energie und um die räumliche Vorstellung einer geneigten Ellipse. Der so wichtige Naturkontakt wird durch eine Beobachtungsaufgabe hergestellt. ",
"abstract": "Bei den im Folgenden vorgestellten didaktischen Materialien geht es um eine faszinierende Anwendung des 3. keplerschen Gesetzes bei der Erforschung des galaktischen Zentrums, um die Berechnung der Ruheenergie im Zusammenhang mit der „Fütterung“ eines Schwarzen Lochs, um den unterschätzten Stellenwert der potentiellen Energie und um die räumliche Vorstellung einer geneigten Ellipse. Der so wichtige Naturkontakt wird durch eine Beobachtungsaufgabe hergestellt. "
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"activity_label": "Die Himmelsmechaniker",
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"title": "Die Himmelsmechaniker",
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"teaser": "Wie kann man durch Beobachtung mit bloßem Auge Perioden bestimmen und wie können diese Perioden technisch umgesetzt werden?\n\n",
"abstract": "Wie kann man durch Beobachtung mit bloßem Auge Perioden bestimmen und wie können diese Perioden technisch umgesetzt werden?\nAuf diese Fragen finden Sie Antworten in den didaktischen Materialien."
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"activity_label": "Didaktisches Material zu \"Röntgenpulsare\"",
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"title": "Didaktisches Material zu \"Röntgenpulsare\"",
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"teaser": "Originaldaten ermöglich einen direkten Bezug zur Wissenschaft. In diesem Sinne wird vorgestellt, wie sich die Bahnparameter von Cen X-3 aus Original-Beobachtungsdaten abschätzen lassen. Desweiteren werden Aufgaben zu Eigenschaften von Neutronensternen und zur Lichtablenkung angeboten.",
"abstract": "Originaldaten ermöglich einen direkten Bezug zur Wissenschaft. In diesem Sinne wird vorgestellt, wie sich die Bahnparameter von Cen X-3 aus Original-Beobachtungsdaten abschätzen lassen. Desweiteren werden Aufgaben zu Eigenschaften von Neutronensternen und zur Lichtablenkung angeboten."
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"activity_label": "Das Schwarzschild-Kriterium im Modellversuch",
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"abstract": "Konvektionsvorgänge gehören zum irdischen Alltag. In Modellversuchen mit Salzwasserschichtungen kann man die Konvektion in Flüssigkeiten ausschalten und sich dabei das Prinzip, das dem Schwarzschildkriterium zu Grunde liegt, veranschaulichen. Die Folgen einer unterdrückten Konvektion sind dabei ähnlich wie im Sonneninneren: die Energie aus den tiefer gelegenen Schichten wird nicht mehr so schnell abtransportiert."
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"title": "Die Atmosphäre - der Himmel \"unter\" dem Himmel",
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"teaser": "Es muss nicht gleich \"Atmosphärenphysik\" sein. Mit einfachen Modellversuchen und Überlegungen kann man sich wesentliche Effekte der irdischen Gashülle veranschaulichen, die unsere Himmelsbeobachtungen beeinflussen.",
"abstract": "Es muss nicht gleich \"Atmosphärenphysik\" sein. Mit einfachen Modellversuchen und Überlegungen kann man sich wesentliche Effekte der irdischen Gashülle veranschaulichen, die unsere Himmelsbeobachtungen beeinflussen."
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"activity_label": "Hubbles Nachfolger: Das James-Webb-Weltraumteleskop",
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"title": "Hubbles Nachfolger: Das James-Webb-Weltraumteleskop",
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"teaser": "Versuche im häuslichen Labor lassen die Probleme erahnen, die die Erbauer eines Weltraumteleskops zu meistern haben. ",
"abstract": "Versuche im häuslichen Labor lassen die Probleme erahnen, die die Erbauer eines Weltraumteleskops zu meistern haben. Auch die \"Transportbeauftragten\" eines solchen Teleskops stehen vor einer großen Aufgabe, was sich anhand von Überlegungen zur Raketengleichung nachvollziehen lässt. Zum Schluss gibt es noch einen Einblick in das, was die Nutzer des James-Webb-Weltraumteleskops so vorhaben. "
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"title": "Doppelsterne",
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"teaser": "Zwei dicht am Himmel beieinander stehende Sterne können uns \"Zweisamkeit\" vortäuschen. ",
"abstract": "Zwei dicht am Himmel beieinander stehende Sterne können uns \"Zweisamkeit\" vortäuschen. Sind sie durch das Band der Gravitation vereint, so verraten sie uns ihre Masse. Stehen in der räumlichen Tiefe weit auseinander, so sollten sie durch eine relative Parallaxe den Umlauf der Erde um die Sonne beweisen - so die Idee des Galilei. Doppelsterne, die sich mit Auge und Optik nicht mehr räumlich trennen lassen, verraten sich durch ihr Spektrum. "
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"activity_label": "Die Entdeckungsreise zu den Planeten",
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"teaser": "Wie sich Planeten innerhalb des Sonnensystems verraten und wie die Planetenjäger versuchen, das Objekt ihrer Begierde zu finden, wird in Form von Modellvorstellungen, verschiedenen Aufgaben und Analogien vorgestellt.",
"abstract": "Die ersten Planeten (unseres Sonnensystems) fand man vor langer Zeit durch bloßes Hinsehen und genaues Beobachten. Bereits für die Suche nach äußeren Planeten jenseits von Saturn bedurfte es der Mathematik und Physik und besonderer Hilfsmittel wie Teleskop und Astrofotografie. Wie sich Planeten innerhalb des Sonnensystems verraten und wie die Planetenjäger versuchen, das Objekt ihrer Begierde zu finden, wird in Form von Modellvorstellungen, verschiedenen Aufgaben und Analogien vorgestellt."
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"title": "Dem Erdmagnetfeld auf der Spur",
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"teaser": "Es wird gezeigt, dass auch mit Schulmitteln Messungen des lokalen Magnetfelds der Erde möglich sind.\n",
"abstract": "Es wird gezeigt, dass auch mit Schulmitteln Messungen des lokalen Magnetfelds der Erde möglich sind. Das induzierte Hauptfeld der Erde soll in erster Näherung als Dipolfeld veranschaulicht werden. Die Bedingungen für sein Zustandekommen werden schülernah aufgeführt. Teile der Erdkruste besitzen ein magnetisches „Gedächtnis“, wobei der Begriff der Curie-Temperatur Anwendung findet. Letztlich wird auch der Frage nachgegangen, wie einzigartig das Erdmagnetfeld im Kosmos ist."
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"teaser": "Das Problem Weltraummüll – ein für viele scheinbar exotisches Problem – bietet viele Ansätze die Schüler im Unterricht erarbeiten, verstehen und nachvollziehen können. \n",
"abstract": "Das Problem Weltraummüll – ein für viele scheinbar exotisches Problem – bietet viele Ansätze die Schüler im Unterricht erarbeiten, verstehen und nachvollziehen können. Bereits mit einfachen Überlegungen und Abschätzungen kann man die „Aufschlagswucht“ und die Folgen eines einschlagenden künstlichen Trümmerstücks beispielsweise auf einen intakten Raumflugkörper ermitteln. Aber auch Fragen wie:\nWer haftet für entstehende Schäden?\nWem „gehören“ eventuell herabfallende Trümmerteile?\nWelche Schutzmaßnahmen sind möglich, erforderlich und erfolgversprechend?\nfinden das Interesse der Jugendlichen (und natürlich auch der Erwachsenen) und sollen hier diskutiert werden. Der Artikel soll anregen, das Problem Weltraummüll aus einer fächerübergreifenden Perspektive zu betrachten.\n"
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"teaser": "Kometen bieten eine Reihe von interessanten Anknüpfungspunkten zu schulischen Themen. ",
"abstract": "Kometen bieten eine Reihe von interessanten Anknüpfungspunkten zu schulischen Themen. Einige Möglichkeiten werden im Folgenden in Form von Modellvorstellungen, verschiedenen Aufgaben, einem Freihandversuch, einer Medienseite mit Filmen und Illustrationen u. a. m. vorgestellt. "
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"activity_label": "Das Leben eines Astronomen beim VLT",
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"title": "Das Leben eines Astronomen beim VLT",
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"abstract": "Mit Hilfe von erklärenden Texten, Versuchen, Fragen und Aufgaben sollen die Schüler die physikalischen Begriffe Luftdruck und Luftfeuchtigkeit erarbeiten. Darüber hinaus sollen sie sich mit der Problematik großer Höhen und extremer Trockenheit vertraut machen."
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"title": "Sonnenfinsternis - ein Erlebnis fürs Leben",
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"abstract": "Um Finsternisse hinsichtlich ihrer Erscheinung, ihres Ablaufs und ihres Vorkommens zu verstehen, ist eine räumliche Vorstellung von den Konstellationen und der Bewegung der beteiligten Himmelskörper nötig. Dazu werden anschauliche Modelle geboten. Mit dem Anschauungsmodell „im Kopf“ kann dann auch auf abstrakterer Ebene an der Tafel modelliert werden, wenn es darum geht, das erstaunliche Häufigkeitsverhältnis von Sonnen- zu Mondfinsternissen zu ermitteln. Die wohl am meisten beeindruckende Erscheinung bei einer totalen Sonnenfinsternis ist die plötzlich sichtbar werdende Korona. In einem Freihandversuch lässt sich auch etwas über den Strahlungsempfänger Auge erfahren. "
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"title": "Farben und Spektren von Sternen selbst erleben",
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"Observational Astronomy",
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